4月27日，由全国高等学校医学检验专业联盟主办，南方医科大学和我校联合承办，重庆华教科技有限公司协办的“教育部产学合作协同育人项目：医学检验临床思维案例数字化资源库建设启动会”在重庆两江假日酒店学术报告厅顺利举行。会议采取线上+线下相结合的方式进行。我校党委常委、副校长李雪斌教授、教育部医学技术类专业教学指导委员会、陆军军医大学郑峻松教授以及专家代表温州医科大学王宵霞教授出席会议并致辞。全国多所院校的医学检验专业的专家老师们参加了此次会议。会议由全国高等学校医学检验技术专业联盟秘书长亓涛教授以及南方医科大学闫立志教授主持。

会议开始，我校李雪斌副校长首先代表承办单位向参加本次启动会的全体专家老师们表达了诚挚的欢迎和衷心的感谢。会上，他指出在加快实现卫生健康全面数字化转型的大背景下，医学检验临床思维案例数字化资源库建设对于帮助广大检验医学及相关专业的同行快捷地掌握检验医学的临床思维方法，提高检验人员临床思维及决策综合能力，以及促进检验与临床的深度结合，提高检验人员服务临床、服务患者的意识具有深远意义。通过资源的共享共建，也将有助于整个医学检验学科的发展，为培养高素质应用型、复合型、创新型医学检验人才作出积极的贡献。

我校李雪斌副校长作线上致辞

接着，教指委专家郑峻松教授在致辞时强调了三点重要事情：第一、所选案例必须注重启发性和探究性，案例的诊断分析过程不能过于简单，要以能充分调动学生探究性学习为目的；第二，案例要具有一定的挑战度，尽可能选取一些病情较为复杂、诊断较为困难的临床案例；第三，案例要客观、真实，参编人员要从真实临床实践中选择题材，编写及搜集材料的过程要严谨、科学，多以PBL的方法展开，避免“填鸭式”教学，建议主要针对具备一定检验基础知识的人群进行案例库建设。此外，与会专家代表王霄霞副教授也对本次数字化案例库建设提出了殷切的希望。

教指委专家郑峻松教授致辞

与会专家代表王霄霞副教授发言

之后，我校医学检验学院书记、院长王俊利教授对医学检验临床思维案例数字化资源库建设的总体建设方案和三个案例编写模板进行了详细的介绍。会上，专家老师们就案例的编写数量、难易度、代表性以及如何与临床的疾病诊断思维更加贴合、编写团队成员的认同感、参与感如何体现等问题展开了深入的交流和讨论，多位老师积极献言献策，提出了非常多的宝贵意见和建议。专家组成员根据各自擅长的领域分成了5组，分别是呼吸系统疾病与内分泌和代谢性疾病、循环系统疾病与神经系统疾病、血液系统疾病与肿瘤等其他疾病，以及泌尿系统疾病与生殖系统疾病，预计将建设一个接近300例的典型临床检验诊断思维案例的数字化资源库。

我校医学检验学院书记王俊利教授进行建设方案介绍

与会专家们积极发言

最后，我校王俊利教授进行了会议总结，他表示我校将以此次医学检验临床思维案例数字化资源库建设会议为契机，广纳真知灼见，广聚学术资源，积极建设好医学检验临床思维案例数字化资源库，为加快实现卫生健康全面数字化转型寻求新思路、拓展新途径，与同行专家学者一起为检验事业的发展贡献智慧和力量。全体与会专家老师们最后集体合影留念。

全体与会专家老师合影

（文图/唐玉莲 钟燕萍 编辑/陈祥凤 审核/王俊利）